中国网3月7日讯周其凤、饶子和、徐显明、黄达人、李培根等出席十一届全国人大二次会议的五位大学校长代表7日14时30分在大会新闻中心就教育公平问题接受中外记者采访。中国网进行了现场直播。

吉林团代表、北京大学校长、中科院院士周其凤在回答有关文理分科的提问时表示，自己对这个问题没有认真地研究，需要认真了解一下当初为什么采取文理分科这个措施。个人看法是， 过早的文理分科对于一个人的长远发展是不利的，这不仅仅是知识结构的问题，非常重要的是，不同的学科，比如文科的、理科的、数学的，对一个人的思维的培养、思想方法的培养是非常不一样的。社会上有些只是把这些理解为学了哪些知识、没学哪些知识，实际上最重要的不是这些知识，而是对一个人的思维的培养、思想方法的培养，这是对人的一生都起重要作用的，所以我不注重过早分科。

至于说不分科要加重负担，其实是看怎么做。现在考生的负担即使是按分科做的，也是非常繁重的，而且在高等教育，特别是优质高等教育资源还不够的情况下，不管怎么样，高考肯定是一件非常困难、非常艰苦的一件事情，不管分科还是不分科。不管做什么，还是要考虑它的现实可行性和操作层面上的问题。如果要改变现在的这种做法，一定要经过非常慎重的考虑，包括操作层面上的问题，看看怎么能够把事情真的做好。