小孟在澳大利亚的一所学校读高中，然而，老师发现，他最近上课的出勤率很低，天天泡在网上打游戏看电影，了解后发现，原来是他的父母送他来学习，而他自己根本不愿意出国，而且英语基础比较差，语言考了两次都没有达到雅思5.5分，升读预科困难，因此有放弃学业回国的念头。学校老师与小孟的家长进行了沟通，经过对小孟的指导和帮助，小孟逐渐恢复了学习的信心，顺利考入了大学。

自己的孩子在国外的学习成绩和表现如何？中国学生初到澳大利亚的留学适应期会遇到哪些问题及如何解决？这是许多学生家长最关心的问题。9月17日，泰勒学院校长高宝娜邀请在读的中国学生家长参加“家长会”，与家长进行一对一面谈，沟通学生在澳大利亚的学习和生活情况，并提出相关建议。

据悉，中国孩子出去读高中和预科遇到的最主要的问题是：第一，英文沟通困难，并且不够自信，上课、购物不敢开口说英语。第二，生活自理能力不够，第一次离家，做饭洗衣服都是孩子面临的大问题。第三，学习技巧不够，中国学生喜欢背书，而国外则要求学生自己寻找资料并分析问题，提倡多问为什么，中国学生参加互动的积极性和发表自己的意见的胆量不够。高宝娜建议，首先，家长要多与孩子沟通，一般经常与孩子沟通的，孩子的学习成绩都不错。其次，家长要多鼓励学生，中国的家长对孩子要求比较严格，可能批评比表扬多，多鼓励孩子进步会更大。最后，要多征求孩子意见，在留学之前问清楚孩子是否愿意留学，并且根据孩子的兴趣让他们自主选择课程和专业。在生活方面，寄宿家庭则是学生尽快适应国外生活的好方式。

黄先生的女儿今年7月底刚刚到悉尼的泰勒学院读高二，在家长会上，他高兴地说，自己的女儿打电话说在澳大利亚非常适应，而且过得非常开心，他给希望孩子留学的家长一些忠告：第一，首先要问小孩愿不愿意出国，不要自作主张。他选择国家和学校都征求了女儿的意见。有朋友的孩子就是父母自作主张送出去读书，结果去不久就吵着回国，白白浪费时间和金钱。第二，如果有条件，先提前1~2年去目标国家旅游，看一看实际情况，孩子是否喜欢。第三，让孩子多找兼职，增加工作经验，尽早适应国外生活。