自主招生牵动中学校园

    教育部强调公正问题

    距离2008年全国高考还有半年多时间，但各大高校的自主招生却已如火如荼地开始了。

    记者了解到，2003年我国开始进行自主招生的改革试点，5年来录取此类学生已超过两万人，未发生一起投诉或举报。今年已有了首届毕业生，据有关项目组进行的问卷调查显示，这些学生的在校学习成绩、参与实践创新及社会化发展等方面表现较好。

    实际上，自主招生影响的不仅是大学的招生考试制度改革，它带来的“冲击波”已经影响到中学校园。

    有专家分析，对高校而言，自主招生的好处是明显的。复旦大学、上海交通大学日前宣布，2008年两校在沪自主招生人数均由300人增加到500人，占到两校在沪招生名额的1/3左右。据介绍，两校之所以“扩容”，是因为两年来，自主招生让他们招到了真正想要的、全面发展的学生。

    而对高中生而言，参加自主招生也可以在一定程度上减轻高考压力，因此学生的热情很高，老师也比较支持。不过，针对一些中学专门开设“自主招生班”对学生进行辅导的做法，教育界专家认为，如果将自主招生变成另一种“应试教育”，将有违自主招生的初衷。

    针对一些人担心的自主招生中的公平、公正等问题，教育部日前强调，对在自主选拔录取试点工作中违反有关规定或有弄虚作假、徇私舞弊行为的，一经查实，责任属招生学校的，取消其试点资格；属推荐中学的，将在试点高校及所在省区市范围内予以通报；属学生本人的，取消其自主选拔录取资格，并记入考生高考诚信电子档案。   （记者 袁新文、杨雪梅）