王旭明：自力更生的大学生是我们民族的希望

记者：听说您每年都要接几百个家长电话，要您跟学校打个招呼，方便他们孩子入学，为段军鹏的录取，您是破天荒地第一次主动跟校方打招呼。

王旭明：对，像他623的高分，在北京、杭州这些大城市里，都应该是非常优越的，但我就在一个菜市场看见他，在那吆喝着卖茄子、白菜，而且毫无羞惭，毫无愧色。我说：“你不难为情吗？你可是高材生，”他回答说：“这怕什么，苦难谁都有，就看你怎么闯过去。”

这样的学生，理所当然该录取，这样的大学生，是我们民族的希望。我觉得现在，这样的大学生不是多了，而是太少。我们现在对大学生的困难，渲染得多了一些，困难是存在的，可再困难，能有洪战辉难吗？洪战辉都能挺过来，我们为什么不能挺过来？

记者：也就是说，您更希望贫困大学生通过自己的努力来克服困难，而不是简单地靠捐助来完成学业？

王旭明：是的。我最近在一份报纸上看到，一位大学生读了四年后要本硕连读，90多岁的奶奶为了给孩子上学凑钱，出来打工。我觉得媒体通过这样的事件号召大家进行捐助，是有问题的。你一个大学读了四年的学生，还让90多岁的老太太来给你凑学费，忍心吗？

所以，我希望我们媒体在关注贫困大学生的时候，要有正确的立场。

记者：今年有什么新的国家助学政策出台？

王旭明：目前，我们的高等教育将形成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款和勤工助学等多种方式并举的资助政策体系。每年资助500亿元，受助学生2000万，其中400万大学生，1600万是中等职业教育的。中职是今年才开始的。资助对象为中等职业学校在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。

记者：我记得您在接受采访时发表过这样一个观点：“不提倡媒体报道单个困难学生并呼吁社会救助”，为什么不提倡？

王旭明：我们中华民族的传统是一方有难，八方支援。我尊重民间捐助，但资助困难学生上学不像资助白血病人。我们的政策不是社会福利政策，我们是教育政策，注重育人，方式、方法有所不同。所以我建议，民间捐助应该借助国家助学政策，如果能够变给为贷，一字之差，我觉得教育功能更加明显。

记者：国家助学政策的教育功能体现在哪里？

王旭明：比方说勤工助学，那是通过劳动来获得；比方说奖学金制度，那是需要学生努力学习来获得；比方说国家助学贷款，那是在花自己明天的钱办今天的事。这些都能激发学生的自信心，培养学生自食其力的观念和能力。

在这里我特别想再提一下这个观念问题。我觉得我们社会在帮助大学生上学和大学生自己怎样完成学业上，有许多观念问题值得研究。

记者：具体怎么说？

王旭明：比方说，大学生已经过了18岁的，已经是成年人了，在碰到困难的时候，哪怕是天灾人祸，第一反应不是接受别人的施舍。我觉得第一反应是挺直腰杆，继续往前走。所以我认为洪战辉精神是应该成为我们一代大学生的魂。但目前看，很多大学生都有差距。