进口不旺、出口不畅————招生难、就业难问题困扰着不少民办院校。26日在新华社参考消息报社主办的第三届中国民办院校校长高峰论坛上，国内一些民办院校校长提出：民办教育要扬长避短，走以就业为导向的中、高等职业教育之路。

“民办院校要盯住职业教育这块阵地，针对社会需要，设置培养高级技工的各种专业，培养各行各业急需的高级技工。”民办高教委原主任刘培植说，目前我国高级技工短缺，急需快速培养，这对民办院校来说是难得的发展机遇。民办学校可以发挥自己设置专业灵活快速的优势，针对市场需求迅速设置专业开展教学，“说办就办，船小好掉头”。

就业率的高低意味着能否有生源。在严峻的高校毕业生就业形势下，安徽新华学院2005届毕业生一次就业率在5月初就达到了96．5％。据安徽新华学院院长助理汪俊介绍，安徽新华学院增加了实践性课程比例，提高学生的实际动手能力；将考级、考证等有关内容融入教学，实行“证能合一”；整合课程结构，增强教学的技术性、实践性；与知名企业开展学生实训实习以及教学、技术开发和课题研究合作，走产学研结合的道路；建立职业技能鉴定站。这些举措有力提高了毕业生就业竞争力，推动了“招生—培养—就业”的良性循环。

河北保定虎振职业技术学院2005届毕业生出现了供不应求的局面。副院长殷法余说：“这是我们一贯坚持以就业为导向、与社会零距离的办学理念带来的必然结果。”殷法余说，所谓“零距离办学”，就是实现学生所学知识与市场所需技术零距离，实现学生掌握的技能和就业岗位需要零距离，是使学生和社会和谐统一的“无缝连接”。

“民办院校仅仅定位为‘培养高技能应用型人才’是远远不够的。”殷法余说，“现在如果还是一门心思培养那些已经被新材料、新技术、新工艺替代了的行业的技能型人才，他们会有好的就业前景吗？”他说，我们组织专门人员对社会性、政策性、前瞻性问题进行研究，深入用人单位、人才市场、就业指导中心等机构收集用人信息进行综合分析判断，以市场需求为导向确定和设置专业，聘请专家学者传授先进知识理念，提高教学水平，力争使毕业生具备社会用人岗位所需的素质。

（记者吕诺）

新华网 2005年7月28日